您当前所在的位置是:主页 > 专业简介 > 物联网应用技术 >

物联网应用技术专业

    物联网应用技术专业创办于2003年,同年开始招收高职学生,学制三年。截止2015年7月,计算机应用技术专业累计培养毕业生400余人。2014年度在校生186人,毕业生双证率达100%,当年就业率保持在98%以上;现有专任教师9人,企业兼职教师6名(全部是企业一线技术骨干),专职中具有高级职称教师3人、7名教师具有硕士学位,全部教师具备双师素质。
培养目标及就业方向:
    立足保定、面向河北及京津地区电子企业和企业信息化岗位,培养拥护党的基本路线,德智体美全面发展,具有良好职业道德和敬业精神、沟通协作能力和实践创新意识,具备计算机应用技术专业基本知识和基本技能,既懂电子产品开发技术又熟悉电子产品生产、调试、管理、营销与维护的高端技术技能型专门人才。
   毕业后主要任职于电子产品行业、政府部门等企事业单位,从事嵌入式技术产品的软硬件系统开发、生产、安装、调测、销售、维护及技术支持等工作。
对应的职业岗位主要有:嵌入式系统软件工程师、测试工程师、销售工程师、单片机开发工程师、电子产品装配工程师、网联网系统集成工程师等。
 
主干课程:
    电子产品制图与制板、电子产品设计制作、单片机开发技术、电子产品生产工艺与管理、嵌入式技术应用、STM32单片机技术应用、Android程序开发等。
职业资格:
    电子设备装接工、电子产品制版工、电子产品维修工、计算机辅助设计Protel(绘图员级)证书、PCB设计工程师、单片机C语言程序设计师、单片机设计工程师、嵌入式系统工程师(助理)工程师、物联网系统集成工程师等相关认证。
教学理念:
    计算机应用技术专业以电子创新协会参与开发的真实项目和企业项目案例为基础,按照电子公司的实际工作模式建设校内实训基地,在工作环境、职业岗位角色、工作制度、评价激励机制、项目案例、研发流程管理、工作压力、人际关系等八个方面进行高度仿真。在紧密耦合的“八真”平台中使用“项目导向、任务驱动”的教学模式,以项目组的形式组织教学,使学生在提高职业能力的同时尽可能多地获得相关工作经验。形成了以“‘八真’耦合,项目引导”为特征的工学结合人才培养模式。
    计算机应用技术专业构建由“课内实践、职业认知、课程设计、真境实训、顶岗实习”五个环节构成的实践教学体系,突出实践能力培养。
    第一个环节为第一、二学期,主要通过以“任务驱动”为教学模式的“课内实践”训练学生的基本实践能力和操作技能。
    第二个环节为第二学期后的暑假,主要通过组织学生到校外实习基地进行“职业认知”,帮助学生树立专业思想,激发学习热情。
    第三个环节为第三、四学期,以“项目导向,任务驱动”为主要教学模式,以课程或课程群为单元,通过每学期六周的“课程设计”训练学生的专业技术应用能力与专业技能。
    第四个环节为第五学期的“真境实训”。主要训练学生的综合实践能力与综合技能。应用电子技术专业在第五学期通过综合性仿真项目或企业真实项目,组织教学。
    第五个环节为第六学期的“顶岗实习”。通过前四个环节的校内真境实训,应用电子技术专业学生在职业化方面已经初步成型。在此基础上,让学生到校外实习基地顶岗实习,完成学生职业化的后熟过程,实现从学生到员工的转变。顶岗实习前,校企双方共同协商,制定包括合理的工作岗位、实习指导教师、实习要求、考核标准以及激励机制等内容的实习方案;实习过程中,校企双方实施共同管理(企业为主),企业根据学生的实习表现录用。
通过实行以“‘八真’耦合,项目引导”为特征的工学结合人才培养模式,既提高学生的职业能力,又使学生在校学习期间就获得更多的职业岗位经验,达到“即用型”计算机应用技术人才的培养目标。
取得的一些成绩
    近年来我们注重专业教学改革,取得了一些成绩:我专业教师编写的教材《微机组装与维护教程》被国家教育部评为十一五、十二五规划教材,劳动部推荐为职业技能鉴定和培训用书,高职高专教学指导委员优秀教材,目前印刷4万余册,取得很好的社会效果;专业教师带领学生自行开发设计了“模块化”实验板、多功能单片机开发板等项目,应用于教学,取得了良好的教学效果;专业实训室实行开发式管理模式,组织学生以“电子创新协会”专业学生社团组织开展课余专业技能训练,为学生提供足够的空间和时间,学生作出了大量优秀作品(比如CO检测仪、数字电子秤、智能小车、智能窗帘、智能门控等30余个实用项目);目前正在为学院开发抢答器、课堂教学互动器等项目。
    学生代表河北省参加2011年全国职业技能大赛“机器人技术应用”赛项,获得全国三等奖,河北省最好成绩。
    学生参加“国信蓝点杯”全国软件技术专业人才开发与设计大赛,13人次获得全国、省各种奖项,在河北省成绩显著。
    学生参加“国信长天杯”全国电子专业技术人才开发与设计大赛,8人次获得全国、省的各种奖项。

    学生参加2014年全国软件大赛获得1等奖1人,二等奖3人,三等奖2人;
    师生参加2014年中国职业大赛河北省电子信息大赛,获得团体三等奖,学生个人三等奖2人,职工组三等奖2人。


 
ca88亚洲城娱乐