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“第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛”喜获佳绩

作者:admin发布时间:2016-06-21 11:19点击次数:
     2016年6月20日上午,由商务部中国国际贸易学会、教育部全国外经贸职业教育教学指导委员会主办的第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛成绩揭晓,我系国际贸易专业学生边奇奇、王爱玲、杨小雪组成的代表队荣获“高职组——敦煌网”一等奖和最佳运营奖。
一、大赛基本情况
       OCALE跨境电商创新创业能力大赛开始于2016年4月1日,结束于2016年6月10日,历时两个多月,共有来自全国139所院校、226支队伍参加。
       本次大赛的目的在于深化教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求,建立创新创业教育与跨境电商教学、以赛促学的机制,推动院校创新创业教育与跨境电商教学体系和内容的建设,引导和培养学生创新精神和实践能力,以创业带动就业,促进毕业生充分就业。
       通过竞赛搭建全新的跨境电商校企合作平台,实现产学互动,让学生参与企业实际运营,真正了解和掌握跨境电商企业运营所具备的知识和技能,帮助高校对接产业资源,提升各院校跨境电商专业师资水平,促进教育改革,为应用技术型跨境电商人才的培养和储备打下基础。同时,通过众多跨境电商企业的参与,在企业界人士的专业指导和帮助下,为更多有梦想的年轻学子提供创新、创业的舞台。在OCALE跨境电商创业实践教学体系和竞赛的基础上,建立跨境电商专业人才库,为学生创业、就业和企业选拔人才提供有效的依据。
二、我们的努力
       比赛之初,我们组成了QQ群。比赛开始,群里开始热闹起来,日夜不分,几乎每天晚上都要开会,时常讨论问题到晚上十一二点,周六日也不例外。
      比赛过程中,每一个成员都不松懈,废寝忘食,有的时候突然会在晚上十一二点想起是不是漏报了数据,是不是客服还没有上线,是不是产品有效期该更新了,是不是店铺订单还没有发货等等,进而又是一场讨论……
三、大赛任务及我们的成绩
      此次大赛,每一个参赛团队都要完成以下几项任务:
(一)在敦煌网或速卖通网站注册并经营店铺(我们选择的是敦煌网),完成上传产品、优化产品及店铺、营销推广等任务;
(二)每日上报数据到大赛平台,以便主办方统计成绩,连同运营情况一并构成运营成绩,占比赛总成绩的70%;

维度 指标
产品数量 200个
推广营销 店铺曝光量(15000)
店铺浏览量(200)
访客数(150)
店铺运营 订单总量(30)
成交订单量(15)
成交总金额(410)
每日任务 每日上报数据(连续60天)
       对于跨境电商,无论是指导教师还是学生,都是一个新鲜事物。在敦煌网上开店,也是我们从来没有尝试过的。刚开始接触到敦煌网这个平台,我们并不知道怎么运用,只能摸着石头过河。当然,我们也被水呛过,例如:
       我们开始的目标很简单,就是对接好企业之后,先上传够10个产品,将店铺开起来。然后,完成大赛指标。为了卖出产品,我们初期产品定价在企业给的成本价基础上加利润20%,这个价格没有包括我们的劳务费用以及其他如交通等各项费用,所以初期经营下来,我们基本上没有利润。
       然而当我们需要做营销活动的时候,产品如何打折呢?产品的进货价占售价的83%还要多,也就是我们做活动,打八折都会赔钱,而敦煌网大部分成交订单大概都是五折产品。我们怎么办?怎么办?
       所以,我们选择了对产品进行提价,然后再打折。然而,我们对自己的产品完成提价之后,彻底傻掉了:敦煌网对提价的产品是有惩罚的——排名往后,再往后……产品被打入了冷宫,所以,我们只得删掉产品,重新上传!
       就这样,跌跌撞撞,我们坚持了下来。大赛结束后,我们收获了:运营成绩100分——
(三)完成月度运营报告
        这一部分要求每个参赛团队对店铺一个月(30天)的运营情况及数据进行分析,并形成相应的word、ppt、视频,构成比赛总成绩的30%。
        由于学生从来没有做过类似的学习任务或工作,所以做起来无从下手。但是,学生作为参赛成员,又不得不做。所以,学生一遍一遍写,指导教师一遍一遍否定,三番几次之后,学生似乎找到了些门路,但是离交稿日期也临近了,大家争分夺秒,占用周六日及晚上时间,在一天的凌晨赶出了word,第二天的凌晨赶出了ppt,第三天,我们从早上八点开始拍摄视频。这个过程中,我们还征用了两名小学生(两位指导老师家的孩子)作为视频中的动作配角和声音配角。
       最终,我们的月度运营报告的成绩也还是令人满意的,真是功夫不负有心人!
       60天的比赛就像是一场“马拉松”,时刻考验着我们:多少次的激烈争论、多少次的跌倒、多少次的迎难而上、多少次的奋起直追、多少次的不眠之夜……
       人生的成功不过是在紧要处多一份坚持,人生的失败往往是在关键时刻少了坚持!两个多月的比赛,不仅仅考察了学生的运营能力,更是全方位的展现了各团队的运营战略与策略、团队合作能力、沟通能力、信息工具应用能力、应变能力等综合的创新创业能力素养!
       我们相信:今天在OCALE大赛千锤百炼,明日在跨境商海劈风斩浪!




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